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中黄外国语小学创新教学避免孩子幼升小无所适从
浏览: 发布日期:2019-10-10

  下半年已经开启,又将会有一批孩子•☆■▲要幼升小了,对于孩子来说只要在假期好好玩耍等待开学就好。可是家◆●△▼●长们要开始犯愁了,孩子幼儿园都是在玩耍中学习,要如何让孩子完美适应小学的课堂节奏呢?

  其实小学的孩子都是生性活泼的,而且每个孩子都会有自己独特的性格,目前国内义务教育的填鸭式教学虽然能培养出交出完美答卷的孩子,可是同时也会磨灭孩子的天性,磨灭孩子的发散性思维。这时候矛盾▽•●◆性就体现出来,国家教育局一向希望国内学校能够在实现“教育减负”的同时培养出具有创新能力的孩子。然而,中黄外国语小学就为我们展示了一个优秀的示范案例。

  中黄外国语小学是2003年创办,隶属于中黄国际教育的学校,在2019年被授予了IB世界会员学校,是一所把国家义务教育课程和IB国际课程完美融合的国际学校。

  为什么说中黄外国语小学能让孩子避免幼升小无所适从的状态呢?这和它的教学理念与教学模式是息息相关的。中黄外国语小学的教学模式和传统的课堂很不一样,传统的△▪▲□△课堂里,老师会向学生抛出一个问题,经过学生讨论研究,老师给出正确答案,并且全程必须保证课堂的纪律和秩序,可是在中黄外国语小学的◆■课堂上,更多的注重孩子们的自★▽…◇主思考能力,课前让孩子们预习,而课堂上会让孩子们讨论研究自己的成果。在课堂活△▪▲□△跃的情况下,也能保证孩子吸收学▼▲习☆△◆▲■知识,与传统的填鸭式教学相比,这样的教学模式能培养孩子发散性思维、创造力、合作精神等等,是幼升小的孩子比较容易接受的教学模式,自然就能让孩子★△◁◁▽▼完美适应。

  除此之外,非常值得一提的就是中黄外国语小学独树一帜的教学理念,在传统的教育理念里,对于孩子的检测标准其实只有他们呈现在卷面上的分数。然而中黄外国语小学的教育理念是以孩子为本,因材施教,并且实践出了非常有特色的超学科探究。

  超学科探究即是在同一件事物的身上,用多种学科的角度去探究,非常能培养孩子的发散性思维,比如说西瓜,从语文学科的角度会问,西瓜怎么读?从数学的角度会问,西瓜的质量怎么计算?从科学的角度会问,有籽西瓜和无籽西瓜有何不同?中黄外国语小学的教学理念既能培养孩子的内驱力,提高孩子的综合素质能力,打破了传统教学理念里学科分离的弱点,又能培▷•●养孩子对一个事物进行全面思考的能力,实在是让人赞不绝口。

  “教本★-●=•▽有法,教无定法,贵在得法”,中黄外国语小学的教育理念永远把孩子放在首位,以培养能适应未来时代的人才为目标,避免了孩子幼升小对突如其来的一堆课程无所适从的局面。如果能加入中★◇▽▼•黄外国语小学,您的孩子一定能成为一个适应未来社会需求的人才,学位吃紧,各位家长◇…=▲快来了解一下中黄外国语小学这所宝藏学校吧。返回◁☆●•○△搜狐,查看更多

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